QUANDO A ESCOLA EDUCA!

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QUANDO A ESCOLA EDUCA!

Progresso Bilíngue Taquaral

Progresso Bilíngue Taquaral Foto Kadrizi Clepaldi

Em conformidade com a minha postura e pensamento afirmo que a escola ensina, quem educa são os pais. Mas e quando a escola educa os pais?

Quem educa é a família

Em primeiro lugar vou dividir com você o que aprendi ao longo de 2018, a Joana hoje com cinco anos foi para a escola só quando a “lei me obrigou”.   

Eventualmente me peguei refletindo sobre o papel da escola na vida do aluno, principalmente diante de conflitos infantis expostos.

Visto que quando eu compartilhava com os educadores as aflições maternas, muito mais relacionadas a socialização do que com  o rendimento escolar, as respostas eram ágeis e acompanhadas de soluções, conclui que eu apenas deveria continuar abraçando e ouvindo a “baixinha”. 

Portanto tanto eu Juliana Franco, mãe da Joana, quanto o papai coruja, decidimos estimular e enfatizar questões relacionadas ao:

  • Respeito com os professores e funcionários;
  • Cuidado com os materiais individuais e compartilhados na escola;
  • Respeito e cuidado com os coleguinhas e também com os brinquedos e materiais deles;

A escola ensina

Acima de tudo nós pais temos que acreditar na equipe de educadores e na escola.

Às vezes contestamos, mas estar afinado e confortável com a estrutura física, profissionais e proposta pedagógica é importantíssimo. 

Também me coloquei a disposição para aprender, logo após os destaques sobre o papel da escola na minha concepção, verão como ser mãe de uma estudante me transformou. 

  • Aprendizagem e Ensino de Qualidade eu busquei e encontrei;
  • Cidadania aplicada nas atividades é muito importante;

A escola como ato social foi assim vista pela primeira vez pelo pedagogo Émile Durkheim, que defendia a postura social que a escola e a educação em si, devem permear. Apesar deste autor não ter desenvolvido modelos pedagógicos, suas ideias ajudaram a compreender o significado social do trabalho do professor, onde a educação escolar deixa de ser vista de forma individualista e sim através de uma perspectiva coletiva. (www.portaleducacao.com.br)

Uma vez que a criação com apego por aqui caminhou na linha tênue entre o saudável e doentio, não raro observava a “Tutu” na escola. 

Como fui reeducada em 2018?

Evidenciar o impacto da rotina acadêmica da Joana (5 anos) na minha própria vida é muito importante. 

Exemplificar nesse conteúdo as mudanças positivas em tópicos, que aconteceram através da vivência materna escolar, me fez concluir que estou em evolução assim como a minha filha:

  • Organização e Rotina antes distante foram as máximas em 2018;
  • Responsabilidade com horários muitas vezes perdidos é um alerta para 2019;
  • Resiliência foi importantíssimo diante da maternidade que antes era em tempo integral;
  • Empatia tanto com a pequena e novata estudante, com os seus novos colegas e pais e com a equipe de profissionais da escola .
Imagem do arquivo pessoal da produtora de conteúdo Juliana Franco. Anglo Unidade Taquaral primeiro semestre de 2018 – uma cobertura especial para receber os alunos em dias de chuva foi instalada.

Mediante o exposto, participação efetiva nas atividades que vieram para casa e respeito pelo amor da Joana pelos colegas e profissionais trazido na mochila e no coração, no mínimo aprendi a respeitar o limite de velocidade da área escolar.

Bastidores da vida real.